Blocos lógicos. Para quê?

Desde 1950, uma importante ferramenta chamada “Blocos lógicos” foi desenvolvida e se tornou muito eficiente para que os alunos exercitem a lógica e evoluam no raciocínio abstrato.

É um material extraordinário para estimular, na criança, a análise, o raciocínio e o julgamento, partindo da ação para, então, desenvolver a linguagem. Esse material permite que a criança desenvolva as primeiras noções de operações lógicas e suas relações como correspondência e classificação, imprescindíveis na formação de conceitos de matemática.

Segundo Piaget, “a aprendizagem da matemática envolve o conhecimento físico e o lógico-matemático.

No caso dos blocos, o conhecimento físico ocorre quando a criança pega, observa e identifica os atributos de cada peça.

O lógico- -matemático se dá quando ela usa esses atributos sem ter o material em mãos (raciocínio abstrato)”.